Maths et Arts !

Lycée Lamarck Albert (Somme)

Mars 2025 : Les élèves de 1ère STI2D travaillent les nombres complexes et se passionnent pour les ensembles de Julia.

En collaboration avec leur enseignante d'Arts Plastiques, ils embarquent tout le groupe de l'option et envisagent une vision artistique colorée des fractales !

Voici leur travail !

Mathématiciennes !

Les Fourmis Eclairées

Avril 2025 : Les Fourmis {éclairées} est un stage de découverte et d'initiation à la recherche en mathématiques et en informatique destiné à des lycéennes de Première motivées ayant choisi la spécialité Mathématiques et/ou Numériques et Sciences Informatiques (NSI) et vivant prioritairement dans des territoires ruraux ou quartiers (prioritaires) de la politique de la ville (Q(P)PV).

La semaine est rythmée par de nombreux temps forts alliant apprentissages scientifiques, rencontres inspirantes, approfondissement sur l'orientation et moments de cohésion et de partage. Une semaine 100 % gratuite (transports, hébergement et restauration pris en charge). 
Ce stage est proposé par le Laboratoire de mathématiques Paul Painlevé (Université de Lille) et le Centre de Recherche en Informatique, Signal et Automatique de Lille – CRIStAL (Université de Lille), en partenariat avec la Faculté des sciences et technologies (Université de Lille), Sciences Po Lille et A vous le Sup’.

Chaque matin : des ateliers "problèmes ouverts" encadrés par des professeur·e·s avec pour objectif la résolution du problème grâce à une réflexion collective. Les résultats sont présentés lors d’un oral en groupe en fin de semaine, afin de travailler sa prise de parole en public.

Chaque jour : des challenges et activités sportives encadrés par des moniteur·trice·s sportif·ve·s afin de développer le goût de l’effort, le dépassement de soi et la cohésion d’équipe, des activités culturelles diverses (opéra, cinéma, etc. ) mais également des rencontres avec des personnalités inspirantes pour transmettre la passion d’un métier et déclencher des vocations pour la diversité des carrières scientifiques et techniques.

Alyssia, seule élève de Picardie (Lycée d'Albert, dans la Somme) à avoir été sélectionnée pour cette aventure nous présente sa semaine "hors les murs" !        --->

Plus de renseignements ici !

Maths en prépa intégrée !

Ecole d'Ingénieurs UniLaSalle Amiens (Somme)

Mars 2025 : Les élèves de 2ème année "I2" sont fiers de leur école et de ce qu'ils y apprennent !

Les mathématiques à l'honneur dans ce cursus !

Maths et Histoire !

Conférences au lycée d'Albert (Somme)

Février/Mars 2025 :

Introduction : l'intersection entre l'histoire et les mathématiques.

Pourquoi cette combinaison est fascinante et pertinente.

Objectif de la conférence :

Découvrir des anecdotes historiques liées aux mathématiques.

Montrer comment les mathématiques ont influencé (et ont été influencées par) les grandes époques.

Partie 1 : Les mathématiques comme moteur de l’Histoire

1. L'Égypte antique et les mathématiques pratiques :

Présentation de l’utilisation des mathématiques dans la construction des pyramides (géométrie et proportions).

2. La Grèce antique et la naissance des théories abstraites :

Histoire de Pythagore et de son théorème.

Anecdote : La "crise" provoquée par la découverte des nombres irrationnels.

3. Les mathématiques dans la navigation et les grandes découvertes :

Le rôle du calcul des longitudes et de la trigonométrie dans les explorations maritimes.

Partie 2 : Les grands moments où l’Histoire a influencé les mathématiques

1. Le Moyen Âge et la transmission des savoirs :

La préservation des mathématiques grecques par les savants arabes.

Anecdote : L’introduction des chiffres arabes en Europe (et la résistance au changement).

2. La Renaissance et la révolution scientifique :

Le lien entre mathématiques, art et science (perspective et proportions dans les peintures de la Renaissance, astrophysique, etc…).

3. Les mathématiques à l'ère industrielle :

Les statistiques et de leur rôle dans la Révolution industrielle.

La théorie des probabilités et son usage dans les assurances.

Partie 3 : Les mathématiques et les énigmes de l’Histoire

1. Les codes et la cryptographie :

Le rôle des mathématiques dans le décryptage des messages pendant la Seconde Guerre mondiale (Enigma et Alan Turing).

2. Les calendriers et la mesure du temps :

Les défis mathématiques liés à l’établissement du calendrier grégorien.

3. Les conjectures historiques non résolues :

L’histoire de Fermat et son célèbre "dernier théorème".

Conclusion 

Maths au lycée !

Inventions paraboliques pour les 1ères STI2D du lycée d'Albert (Somme)

Mars 2025 : forts de leur maîtrise des polynômes du second degré, les élèves de 1ère STI2D se lancent dans un challenge artistique. Le cahier des charges était le suivant : réaliser un fantôme à partir d'arcs de paraboles uniquement (au moins 10 arcs). Mission accomplie !